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五一小长假期间,辅导语文学习5个要点,家长至少跟孩子一起做2个

时间:2022-10-23 01:29:18 | 浏览:7558

关注语文教学发展,解决语文学习困惑。五一小长假来了,想度过快乐假期,又不想影响学习,这是家长和孩子最朴实的想法。有带着作业赶火车的家长,也有在景区人山人海的环境里写作业的孩子,有在假期第一天狂写作业的学生,也有在最后一天各种挣扎逃避不想写作

关注语文教学发展,解决语文学习困惑。

五一小长假来了,想度过快乐假期,又不想影响学习,这是家长和孩子最朴实的想法。有带着作业赶火车的家长,也有在景区人山人海的环境里写作业的孩子,有在假期第一天狂写作业的学生,也有在最后一天各种挣扎逃避不想写作业的同学,家长们在小长假期间,普遍很发愁,该如何为孩子安排一个有意义的假期?以语文学习为例,我要在假期中给孩子做哪些辅导呢?尤其是老师也没有布置书面作业,这让家长和学生既开心又矛盾,作业少,假期可以好好玩。假期玩完了,心难收。这就像学习一样,痛苦与快乐是并存的。作为语文老师,我想分享辅导语文学习的5个要点,利用小长假短暂的休息时间,多少也能把语文巩固一下,这5个学习要点,家长至少要和孩子做2个,才能对语文学习有所帮助。

1、生字词基础如何巩固

小学阶段的生字词是最基础的知识点,日常除了积累复习,但凡遇到假期,都应该做一次巩固练习。就像单元测试一样,五一小长假,对所学的全部课文中的生字词进行听写和默写,梳理阶段性学习的基础知识点,家长可以花30分钟给孩子报听写,在听写之前,允许孩子对所学课文单元进行复习,重点就是生字词和小句子。孩子有了复习的过程,在听写上自然就有了信心和准确率了。这是基础的辅导方法,家长可以根据孩子的具体学习能力进行生字词的复习。包括课文中,重点段落里的关键句,句子的结构、修辞手法等知识点也要弄清楚,最好是练习写仿句。

初中阶段的生字词一样也是语文的重点,随着课文字数的变多,语文的学习要求思维建设和独立性比较强。一篇课文的修辞手法包括字词句的高级应用,都需要同学们逐步加深理解。复习课文和生字词的基础,对于中学生来说,无异于是一次现代文阅读理解的刷题练习。咬文嚼字、句子的语法错误、标点辅导的使用错误、句型的结构,都属于初中阶段的基本要求。但是对于上中学的孩子来说,家长更为敏感,很难要求他们具体做到复习和巩固的某一个程度。青春期的孩子,家长要给予充分的信任和关注,有耐心地引导他们独立学习和复习。在学习的时候,家长也不要陪着,给予一个相对独立的学习空间,是我们给中学生最大的信任了。

2、阅读的积累必不可少

小长假期间,不得不提的语文学习要点:阅读,也成为了家长和学生最头疼的事。假期是游玩的快乐,阅读是什么?根本就抛在脑后了。初中和小学阶段,都需要大量的额阅读,尤其是古诗词和文言文的积累。在小学阶段,古诗词学习还比较简单,都是五言七绝,到了中学就有了长诗,同类相关的文学作品,不靠阅读能积累吗?而且平时背诵不牢的古诗词、文言文,我们更需要在假期进行背诵的巩固,诗词的创作背景、意境、修辞手法、翻译等知识点的学习要求,都需要同学们花时间和精力来记忆。包括实词、虚词的用法,句式、整篇文章的意境,都应该按照精读练习来练习。

小学阶段的阅读积累也是必不可少的,亲子阅读一定是小长假的重头戏。很多家长都发愁,平时工作忙,没时间陪孩子,趁着小长假期间关注他们的学习,无奈阅读这一块真不知道如何辅导,和孩子一起看书?五六年级的小学生,可能还会觉得家长很烦。所以引导和建议阅读才是家长应该做的,带着孩子去图书馆,或者书店,了解现在的儿童文学的热销书分类,让孩子给你介绍他最喜欢看的书,都可以在小长假来复习阅读的目标和要点。家长通过这种方式能快速了解孩子的阅读情况,有针对性地帮助他们学习语文,做好阅读的积累。

3、课外积累新方式:刷馆

对于大城市的学生,在假期到来的时候,学习的渠道多种多样,比如刷馆,可能有家长不清楚什么是刷馆?五一小长假期间,选择不出游的家长,会带孩子去城市里的各种场馆:博物馆、图书馆、自然科技馆、海洋馆、美术馆、体育馆等等,作为课外知识积累和拓展的新渠道,刷馆既安全又涨知识,平时家长工作没有时间,就会选择在假期集中带孩子去各种场馆参观和学习。如果孩子在刷馆的过程中,建立了主动学习的兴趣,也能算达成了刷馆带来的学习成果。这是寓教于乐的好方法,家长们有时间,都可以通过这个方式,帮助孩子们复习学习要点。

4、假期写作练习怎么写

每逢放假必有作文,很多家长和学生理解为,这是语文老师图省事,布置一篇作文,当成书面作业。其实假期阶段,即使老师没有布置作文,我们也应该主动练习写作。记录假期的生活,以记叙文为主,是一次不可多得的写作练习机会。尤其是在五一小长假期间,有了生活的体验和素材的积累,作文才能越写越好。家长如果遇到老师给孩子布置了写作练习的要求,也应该科学引导,不要手机一搜范文,直接给孩子抄,这对写作没有一点帮助,反而会破坏孩子的学习态度。家长们应该想办法,和孩子一起回顾或者收集假期的快乐事,做好记录。

5、预留一天调整状态

小长假结束后,家长和孩子都会陷入一种对学习、工作比较抵触的情绪。家长不想上班,孩子不想上学,作为“假期综合症”,学习效率低,也都是正常的。所以假期的最后一天,家长必须预留出来给孩子进行状态调整,也就是我们说的提早收心。整理作业,查缺补漏,为上学做好准备工作。也可以把复习工作放到最后一天,生字词的听写、阅读的积累,都可以在最后一天完成。

小长假转瞬即逝,我们家长要控制好自己的情绪,帮助孩子疏导情绪,给予孩子理解,亲子双方都要去适应假期到学习变化。关于五一小长假期间,辅导语文学习的5个要点,大家了解了吗?哪2个要点是你必须做的呢?欢迎留言评论。

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